台北市立復興高級中學
第十屆美術班
畢展創作企劃書
畢展時間:5月30日~6月13日
企劃者:何歡 沈毓融
創作動機:
「對我們而言，藝術存在的價值是什麼?」
熱愛美術的我們，因為升學制度的影響，不知不覺已經被充滿競爭、壓力的氛圍所籠罩著，喜歡美術，似乎已經變成一個自己習慣、依賴的名詞。
凝視著一件件完成的作品，可能其中的技巧讓你讚嘆不已、畫面的想像力使你感到溫馨、可愛，甚至有一些作品可能讓你毫無感覺……在你欣賞作品的同時，每個人一定都有不同的看法與感受，但是否想過每一幅畫作背後，存在著許多最真實的層面與過程？「因為想不到靈感，而想放棄創作」、「因為一件作品而熬夜趕工」、「因為比賽、升學制度的需要，必須畫出符合評審口味的作品」……好多好多的瓶頸、掙扎、挫折、壓力，無形中在每個創作者心裡存在著一塊想要去破壞、隨意、發洩、放任的衝動，想要找到自己喜歡藝術所存在的那一塊空間。
達利說：「瘋狂只能存在於藝術，存在於科學則為假設，存在於現實生命則是悲劇」，對我們而言，總是渴望著能從自己身上找到為藝術而瘋狂的態度，甚至有時候想要在藝術的領域中做出許多瘋狂、違反原則的行為，「對你而言，藝術到底是什麼?」我常常這樣問自己，但答案總是隨著時間的腳步不斷的更新…不斷的改變……
創作理念:
（1）在三立方公尺的暗室空間裡，牆上掛著我們嘔心瀝血完成的畫作（實），再配合投影影片的方式，錄影以1:1大小的人物所做的行為表達出心中想發洩、產生矛盾，而想破壞的衝動（虛）。
《↑圖》
（2）影片錄製的內容，以各種宣洩情緒的方式，例如：撕破、一刀劃破、踐踏、潑水……許多不同的方式存在著不同的想法，並配合聲音，企圖的想要讓欣賞者產生共鳴，了解到作畫的背後過程，有這麼一塊情緒、衝動存在。
展場擺設地點
案一:
作品： 設置在展場旁邊通往操場的走道，這麼做是為了讓畢展展場〈stop〉內的平面作品擁有更多的空間使用。
案二: 設置在畢展展場的其中一個角落，目的是因為比較能避免被破壞，也能集中人群。
素材說明
V8一台
牆上畫作
喇叭
影片所需的表現媒材
時間表
2月28日~3月5日
企劃書完成 媒材實驗
3月6日~3月12日
影片內容詳細構思.拍攝影片初步架構.影片檢討.作品修整
3月13日~3月26日
扣掉 段考週3月17日~25日
搭建場景.再次檢討、修整.影片與實景畫面大小再次確認
3月26日~4月2日
展示作品.微調細節
5月19日~5月28日
移至展場
5月30日 畢展開幕
附註:
每週星期五固定檢討、討論目前進度。
